Mit einem abgeschlossenen Lehramtsstudium (vorzugsweise der Sonderpädagogik) einschließlich des zweiten Staatsexamens erstellen Sie für die Schülerinnen und Schüler unserer Förderschule zukunftsorientierte Unterrichtskonzepte, die speziell an den individuellen Bedürfnissen ihrer sozial-emotionalen Entwicklung und ihres schulischen Lernens orientiert sind.
Das bringen Sie mit
• Abgeschlossenes Lehramtsstudium der Sonderpädagogik in den Fachrichtungen Verhaltenspädagogik und/oder Lernbehindertenpädagogik oder ein anderes abgeschlossenes Lehramtsstudium einschließlich eines abgeschlossenen Referendariats mit zweitem Staatsexamen, entsprechend einem Lehramtsstudium